綜合新聞
為了促進教育事業科學發展，全面提高公民素質，規劃按照“調結構、上水平、提質量、促公平”的指導思想，圍繞完善教育設施體系、保證各類學校的用地規模、推進教育設施均衡發展的目標，按照近遠期相結合和剛彈性控制的原則，努力實現基礎教育設施布局均衡化，職業教育設施和高等教育設施布局園區化，進一步優化教育設施布局。規劃確定了幼兒園按照 300 米服務半徑控制、小學按照 500 米半徑控制、中學按照 1000 米半徑控制的布局原則。
教育設施布局規劃圖
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為了促進教育事業科學發展，全面提高公民素質，規劃按照“調結構、上水平、提質量、促公平”的指導思想，圍繞完善教育設施體系、保證各類學校的用地規模、推進教育設施均衡發展的目標，按照近遠期相結合和剛彈性控制的原則，努力實現基礎教育設施布局均衡化，職業教育設施和高等教育設施布局園區化，進一步優化教育設施布局。規劃確定了幼兒園按照 300 米服務半徑控制、小學按照 500 米半徑控制、中學按照 1000 米半徑控制的布局原則。
教育設施布局規劃圖
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